Propozycja edukacyjna: Mieszkańcy wiejskiego podwórka.

Temat tygodnia: Wiosna na wsi.

Temat dnia: Mieszkańcy wiejskiego podwórka.

1. Przeczytaj razem z rodzicami wiersz pt. "Kogutek" A. Widzowskej (plik 1). 

Odpowiedz na pytania:

• Jakie zwierzęta występowały w wierszu?
• Jaki problem miały zwierzęta?
• Jakie zdanie miały zwierzęta na temat porannej pobudki?
• Jak zakończyła się ta historia?
• Nazwij domy zwierząt: krowy, kury, konia, psa.

2. Posłuchaj odgłosów zwierząt i nazwij je (plik 2).

3. Podziel na sylaby słowa: koń, krowa, owca, świnia, kogut, kura, kaczka, indyk, gęś, pies, kot. Policz sylaby. Jaką głoskę słyszysz jako pierwszą w wypowiadnych słowach.

4. Karty pracy, cz.4, nr 61 Połącz zdjęcia w kołach z obrazkami, których nazwy rozpoczynaja się tak samo. Przeczytaj z rodzicami wyraz : żaba. Ułóż taki sam wyraz z liter odszukanych wśród naklejek.

5. Karty pracy, cz.4, nr 62-63 Obejrzyj obrazek, odszukaj i nazwij przedstawione na nim zwierzęta. Naśladuj odgłosy zwierząt. 

6. Wyprawka plastyczna: Kolorowanka - Wiejskie podwórko.

7. Rymy. Wytnij elementy. Połącz kafle przedstawiające obrazki, których nazwy się rymują (plik 3).

8. Praca plastyczna "Krowa" - Jeżeli masz ochotę, możesz zrobić krówkę z tekturowych talerzyków (zdjęcie).

Źródło:

"Olek i Ada B/B+" I. Fabiszewska, K. Wilk, W. Żaba-Żabińska, wyd. mac EDUKACJA